FICHA BIBLIOGRÁFICA

Disrupted parahippocampal and midbrain function underlie slower verbal learning in adolescent-onset regular cannabis use

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Autores registrados
Grace Blest‐Hopley; Aisling O’Neill; Robin Paul Wilson; Vincent Giampietro; Sagnik Bhattacharyya
Procedencia de los metadatos
OpenAlex
Año indicado en el registro
2019

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Referencia

Grace Blest‐Hopley; Aisling O’Neill; Robin Paul Wilson; Vincent Giampietro; Sagnik Bhattacharyya. (2019). Disrupted parahippocampal and midbrain function underlie slower verbal learning in adolescent-onset regular cannabis use. https://openalex.org/W2993553149

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