FICHA BIBLIOGRÁFICA

Disciplinary Approaches for Cannabis Use Policy Violations in Canadian Secondary Schools

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Autores registrados
Megan J. Magier; Scott T. Leatherdale; Terrance J. Wade; Karen A. Patte
Procedencia de los metadatos
Crossref
Año indicado en el registro
2021

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Referencia

Megan J. Magier; Scott T. Leatherdale; Terrance J. Wade; Karen A. Patte. (2021). Disciplinary Approaches for Cannabis Use Policy Violations in Canadian Secondary Schools. https://doi.org/10.3390/ijerph18052472

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