FICHA BIBLIOGRÁFICA

Socio-science spirituality learning model for cultivating student spirituality and science process skills at Islamic schools

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Autores registrados
Resty Rahmatika; Mohamad Amin; Mimien Henie Irawati Al Muhdhar; Hadi Suwono
Procedencia de los metadatos
Crossref
Año indicado en el registro
2024

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Referencia

Resty Rahmatika; Mohamad Amin; Mimien Henie Irawati Al Muhdhar; Hadi Suwono. (2024). Socio-science spirituality learning model for cultivating student spirituality and science process skills at Islamic schools. https://doi.org/10.11591/ijere.v13i4.27056

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