FICHA BIBLIOGRÁFICA

Childhood Trauma and the Emergence of Precognitive Abilities: A Correlational Study

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Autores registrados
Kirsten Cameron; Jenny Wade; California Institute of Integral Studies
Procedencia de los metadatos
Crossref
Año indicado en el registro
2024

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Referencia

Kirsten Cameron; Jenny Wade; California Institute of Integral Studies. (2024). Childhood Trauma and the Emergence of Precognitive Abilities: A Correlational Study. https://doi.org/10.24972/ijts.2024.43.1-2.60

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