FICHA BIBLIOGRÁFICA

Substance Use Disorder and Harm Reduction Curriculum in United States and Canadian Undergraduate Medical Education: An Online Survey

Esta ficha contiene metadatos bibliográficos. Abre la fuente enlazada para comprobar el trabajo; la ficha no incluye su texto completo.

Autores registrados
Tucker Avra; Andrew Nelson; Joseph Friedman; Willow Limbach; М А Саркисян; Tamiko Nesley; Tiffany Chu; Kyla Truman; Brandon Moghanian; Joshua Yazditabar; Tamanna Ahluwalia; Chelsea L. Shover; David Goodman‐Meza
Procedencia de los metadatos
Crossref
Año indicado en el registro
2025

Identificadores públicos y fuente

Abrir el registro de origen

Referencia

Tucker Avra; Andrew Nelson; Joseph Friedman; Willow Limbach; М А Саркисян; Tamiko Nesley; Tiffany Chu; Kyla Truman; Brandon Moghanian; Joshua Yazditabar; Tamanna Ahluwalia; Chelsea L. Shover; David Goodman‐Meza. (2025). Substance Use Disorder and Harm Reduction Curriculum in United States and Canadian Undergraduate Medical Education: An Online Survey. https://doi.org/10.1177/29767342251313595

Referencia formada con los metadatos disponibles. Comprueba y cita la publicación original antes de reutilizar una afirmación.

URL permanente de la ficha: https://brain.psiconautica.org/documentos/d-81a24b307c3f2d6fbdb4e2b957fe96d2/