FICHA BIBLIOGRÁFICA

Acceptability and Efficacy of an Adapted School-Based Dialectical Behavioral Therapy Skills Group for Adolescents: A Qualitative Perspective

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Autores registrados
MacKenzie Whitener; Shirin Khazvand; Ian Carson; Anna E. Martin; Michelle P. Salyers; Melissa A. Cyders; Matthew C. Aalsma; Tamika C. B. Zapolski
Procedencia de los metadatos
OpenAlex
Año indicado en el registro
2025

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Referencia

MacKenzie Whitener; Shirin Khazvand; Ian Carson; Anna E. Martin; Michelle P. Salyers; Melissa A. Cyders; Matthew C. Aalsma; Tamika C. B. Zapolski. (2025). Acceptability and Efficacy of an Adapted School-Based Dialectical Behavioral Therapy Skills Group for Adolescents: A Qualitative Perspective. https://openalex.org/W4406805642

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