FICHA BIBLIOGRÁFICA

Learning by Doing: ‘Initiated Abstinence’, a School-Based Programme for the Prevention of Addiction

Esta ficha contiene metadatos bibliográficos. Abre la fuente enlazada para comprobar el trabajo; la ficha no incluye su texto completo.

Autores registrados
Jens Kalke; Peter Raschke
Procedencia de los metadatos
Crossref
Año indicado en el registro
2004

Identificadores públicos y fuente

Abrir el registro de origen

Referencia

Jens Kalke; Peter Raschke. (2004). Learning by Doing: ‘Initiated Abstinence’, a School-Based Programme for the Prevention of Addiction. https://doi.org/10.1159/000076119

Referencia formada con los metadatos disponibles. Comprueba y cita la publicación original antes de reutilizar una afirmación.