FICHA BIBLIOGRÁFICA

Improving Learner Confidence in Managing Patients With Opioid Use: A Standardized Patient Curriculum for Medical and Physician Assistant Students

Esta ficha contiene metadatos bibliográficos. Abre la fuente enlazada para comprobar el trabajo; la ficha no incluye su texto completo.

Autores registrados
D. Tyler Coyle; Erin Vipler; Amy Akerman; Genie Roosevelt; Anna Neumeier; Matthew Rustici
Procedencia de los metadatos
Crossref
Año indicado en el registro
2026

Identificadores públicos y fuente

Abrir el registro de origen

Referencia

D. Tyler Coyle; Erin Vipler; Amy Akerman; Genie Roosevelt; Anna Neumeier; Matthew Rustici. (2026). Improving Learner Confidence in Managing Patients With Opioid Use: A Standardized Patient Curriculum for Medical and Physician Assistant Students. https://doi.org/10.1177/29768357261474394

Referencia formada con los metadatos disponibles. Comprueba y cita la publicación original antes de reutilizar una afirmación.