FICHA BIBLIOGRÁFICA

Blended-eLearning Improves Alcohol Use Care in Kenya: Pragmatic Randomized Control Trial Results and Parallel Qualitative Study Implications

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Autores registrados
Veronic Clair; Abednego Musau; Victoria Mutiso; Albert Tele; Katlin Atkinson; Verena Rossa-Roccor; Edna Bosire; David M. Ndetei; Erica Frank
Procedencia de los metadatos
Crossref
Año indicado en el registro
2022

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Referencia

Veronic Clair; Abednego Musau; Victoria Mutiso; Albert Tele; Katlin Atkinson; Verena Rossa-Roccor; Edna Bosire; David M. Ndetei; Erica Frank. (2022). Blended-eLearning Improves Alcohol Use Care in Kenya: Pragmatic Randomized Control Trial Results and Parallel Qualitative Study Implications. https://doi.org/10.1007/s11469-022-00841-x

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