FICHA BIBLIOGRÁFICA
The Effect of Earlier or Later Transition into Middle School on Students' Psychosocial Adjustment and Drug Use
Esta ficha contiene metadatos bibliográficos. Abre la fuente enlazada para comprobar el trabajo; la ficha no incluye su texto completo.
- Autores registrados
- L. Douglas Ried; O. B. Martinson; L. C. Weaver
- Procedencia de los metadatos
- Crossref
- Año indicado en el registro
- 1986
Identificadores públicos y fuente
Abrir el registro de origenReferencia
L. Douglas Ried; O. B. Martinson; L. C. Weaver. (1986). The Effect of Earlier or Later Transition into Middle School on Students' Psychosocial Adjustment and Drug Use. https://doi.org/10.2190/pjue-55xt-5gdj-hacv
Referencia formada con los metadatos disponibles. Comprueba y cita la publicación original antes de reutilizar una afirmación.
URL permanente de la ficha: https://brain.psiconautica.org/documentos/d-d7773327c7021ce3123d1224c7bd6b32/