FICHA BIBLIOGRÁFICA

Let's Get Involved! The Impact of Service Learning on Drinking Perceptions, Alcohol Use, and Protective Behaviors in College Students

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Autores registrados
Mark A. Flynn; Elizabeth Carter; Clay Craig
Procedencia de los metadatos
Crossref
Año indicado en el registro
2017

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Referencia

Mark A. Flynn; Elizabeth Carter; Clay Craig. (2017). Let's Get Involved! The Impact of Service Learning on Drinking Perceptions, Alcohol Use, and Protective Behaviors in College Students. https://doi.org/10.1177/0047237917744328

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