FICHA BIBLIOGRÁFICA

Game-based Learning in Indonesian Language Instruction: A Qualitative Study of Student Engagement and Cultural Integration at an Islamic Elementary School

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Autores registrados
Nadia Rafika Ayu; Marisa Noprianti; Nova Asvio; Betti Dian Wahyuni; Heny Friantary
Procedencia de los metadatos
Crossref
Año indicado en el registro
2026

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Referencia

Nadia Rafika Ayu; Marisa Noprianti; Nova Asvio; Betti Dian Wahyuni; Heny Friantary. (2026). Game-based Learning in Indonesian Language Instruction: A Qualitative Study of Student Engagement and Cultural Integration at an Islamic Elementary School. https://doi.org/10.59175/pijed.v5i1.906

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