FICHA BIBLIOGRÁFICA

Nursing education for emerging psychedelic-assisted therapy: A role-calibrated curriculum approach.

Esta ficha contiene metadatos bibliográficos. Abre la fuente enlazada para comprobar el trabajo; la ficha no incluye su texto completo.

Autores registrados
Yıldız E
Procedencia de los metadatos
PubMed
Año indicado en el registro
2026

Identificadores públicos y fuente

Abrir el registro de origen

Referencia

Yıldız E. (2026). Nursing education for emerging psychedelic-assisted therapy: A role-calibrated curriculum approach. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/42673692/

Referencia formada con los metadatos disponibles. Comprueba y cita la publicación original antes de reutilizar una afirmación.

URL permanente de la ficha: https://brain.psiconautica.org/documentos/d-410f31d462ca3f887404fe109180274d/