FICHA BIBLIOGRÁFICA

The Impact of Elementary School Students' Emotional Problems on Smartphone Game Addiction: The Multi-Mediation Effects of Parent-Child Communication and Ego-Resilience

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Autores registrados
Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; Jinoh Choi; Jong-Seong Jeong
Procedencia de los metadatos
Crossref
Año indicado en el registro
2023

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Referencia

Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; Jinoh Choi; Jong-Seong Jeong. (2023). The Impact of Elementary School Students' Emotional Problems on Smartphone Game Addiction: The Multi-Mediation Effects of Parent-Child Communication and Ego-Resilience. https://doi.org/10.14251/jscm.2023.11.45

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