FICHA BIBLIOGRÁFICA

Teacher Opinions on Students' Academic Motivation and Learning Responsibility in the Context of Digital Game Addiction

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Autores registrados
Fulya Görkem Orhan; Ayşenur Kuloğlu
Procedencia de los metadatos
Crossref
Año indicado en el registro
2026

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Referencia

Fulya Görkem Orhan; Ayşenur Kuloğlu. (2026). Teacher Opinions on Students' Academic Motivation and Learning Responsibility in the Context of Digital Game Addiction. https://doi.org/10.59409/ojer.1790196

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